Устранение речевых нарушений является необходимым условием для эффективной адаптации ребенка к школе и успешного освоения им школьной программы. Поэтому так важно произвести коррекцию речевых дефектов еще в дошкольном возрасте. В основные задачи работы логопеда-дефектолога входит обогащение активного лексикона ребенка, постановка связанной речи, развитие грамотности.

Занятия включают упражнения на развитие внимания, памяти, мышления, слухового и зрительного восприятия. 

Занятия ориентированы на ребят:

• С задержкой психического и речевого развития;
• С нарушением интеллекта;
• С дизартрией;
• С алалией;
• С дисграфией, дислексией, дискалькулией;
• С неговорящими ( вызывание речи по методике"Читать раньше,чем говорить");

Примерную продолжительность работы специалист определит и сообщит после диагностики.

Занятия проводятся индивидуально и в малых группах 1-3 раза в неделю, длительность занятия 30 минут. Возраст детей 3-10 лет